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培养宝宝的记忆力应遵循的原则
来源:互联网 时间:2019-05-14
很多细心的爸爸妈妈会发现,宝宝都很喜欢看《西游记》,在电视播放的时候,宝宝总是能跟着唱它的主题曲,喜欢拿着小棍子学孙悟空的模样,有时候还会翻跟斗。这是宝宝在把过去感知的事物反映出来,即对大脑里的事物进

  很多细心的爸爸妈妈会发现,宝宝都很喜欢看《西游记》,在电视播放的时候,宝宝总是能跟着唱它的主题曲,喜欢拿着小棍子学孙悟空的模样,有时候还会翻跟斗。这是宝宝在把过去感知的事物反映出来,即对大脑里的事物进行再现。我们都知道,记忆是人脑对事物识记、保持、再现或再认的过程,这个过程比较复杂,宝宝在看动画片时,反复跟着电视机叨念片中的歌词,看着电视机学习主人公的动作,这就是事物的识记过程;宝宝把歌词、曲调保存在头脑中,这就是事物的保持过程;当没有放电视而宝宝偶尔蹦出一两句片头曲的时候,或者是宝宝再听见这首歌就能够想起来,这就是事物的再现过程。那么在这个记忆的过程中,爸爸妈妈是不是就随便让宝宝去识记呢?当然不是!宝宝的记忆力有形象记忆、机械记忆、受环境和情绪的影响等特点,因此爸爸妈妈要遵循事物的发展规律,遵循培养宝宝记忆力的原则。

  原则一:不管讲故事还是说事情,父母都应向宝宝提出明确的记忆要求,使宝宝依靠自己的意志和能力去完成任务。比如说宝宝总喜欢把东西乱丢,家里的玩具总是被他们丢得满地都是。这时候,爸爸妈妈就要跟宝宝提要求,带领宝宝把玩具放回篮子里。如此反复多次,并且要求宝宝完成,宝宝就会记住玩具从哪里拿出来并放回哪里去。

  原则二:运用生动直观、形象具体的事物吸引宝宝的注意力,使宝宝自然而然地记住需要掌握的知识。生活中,爸爸妈妈买了花、篮球等东西,适当地向宝宝介绍认识,过段时间后,你说到这些东西的时候,宝宝会有意识的看向它们。

  原则三:记忆过程中要尽量调动宝宝的各种感官参与。大脑神经联系非常广泛,在处理丰富的信息时,能够同时对眼、耳、鼻、舌、手等接触到的东西进行全面、清晰的刻画,有助于人的记忆。实验证明,让宝宝不出声地观看10张图片,远没有给宝宝一边看一边念的记忆效果好。

  原则四:教给宝宝正确有效的记忆方法。学会运用归类记忆法、歌诀记忆法、等记忆方法,能够科学的给予宝宝指导。

  原则五:及时复习,巩固记忆。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,若是学习之后不复习,那么遗忘的程度就越大,宝宝也是一样。当爸爸妈妈教给宝宝知识的时候,要注意复习和巩固。

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